Zorgprofessionals

Praten lukt niet altijd maar toch wil het kind iets duidelijk maken!

De eerste stap naar communicatie!

We kijken naar het kind en zijn omgeving. Samen met ouders en andere betrokkenen onderzoeken we wat een kind vertelt met zijn gedrag, lichaamstaal, mimiek en andere signalen.

Onze begeleiding richt zich onder andere op:

  • Communicatie: gebaren, gesproken taal en andere visuele ondersteuning inzetten om een kind meer mogelijkheden te geven om zich uit te drukken.
  • Contact en interactie: kijken naar de afstemming tussen kind, ouder en begeleider. Hoe worden signalen van het kind opgepakt en hoe kan hier beter op worden aangesloten?
  • Gedrag begrijpen: niet alleen kijken naar wat een kind doet, maar vooral naar wat er achter het gedrag zit. Wat gaat eraan vooraf, wat lokt het uit en wat houdt het in stand?
  • Non-verbale communicatie: leren kijken naar lichaamstaal, mimiek, beweging en andere signalen wanneer gesproken taal nog onvoldoende beschikbaar is.
  • Lichaamsbewustzijn: signalen van spanning, overprikkeling, behoefte aan nabijheid of juist afstand eerder leren herkennen.
  • Ouderbegeleiding: ouders ondersteunen in het herkennen van signalen en het vinden van manieren om beter aan te sluiten bij hun kind.
  • Patronen doorbreken: wanneer communicatie steeds vastloopt of leidt tot frustratie en escalatie, onderzoeken we samen hoe nieuwe patronen kunnen ontstaan.

Handbabbelen biedt een helpende hand om de communicatie te bevorderen wanneer deze niet vanzelfsprekend is.

.

Een kind dat niet kan vertellen wat het nodig heeft, kan dit op een andere manier laten zien. Gedrag is vaak een vorm van communicatie.

Daarom kijken we verder dan een diagnose of een zichtbaar probleem. We onderzoeken wat een kind nodig heeft om zich veilig, begrepen en gehoord te voelen. Ook kijken we naar de invloeden vanuit de omgeving en de onderlinge interactie.

Wanneer ouders en begeleiders de signalen van een kind beter leren herkennen en hier passend op kunnen reageren, ontstaat er meer ruimte voor verbinding en communicatie.

Welke kinderen worden er aangemeld bij Handbabbelen?

Handbabbelen kan ondersteuning bieden aan kinderen waarbij gesproken communicatie moeilijk op gang komt of onvoldoende aansluit bij wat zij willen vertellen.

Daarnaast kan de aanpak waardevol zijn wanneer er sprake is van bijvoorbeeld:

  • een communicatie- of taalachterstand;
  • veel frustratie rondom communicatie;
  • moeilijk verstaanbaar of beperkt spreken;
  • gedragsproblemen waarbij communicatie een rol speelt;
  • problemen in de interactie tussen kind en omgeving;
  • behoefte aan meer voorspelbaarheid en veiligheid;
  • moeite met het herkennen en uiten van gevoelens en behoeften.